REPORTES+DE+PROGRESO

REPORTES DE PROGRESO

ADRI > MIGUEL
 * Se entrega tres al año
 * Está basado los indicadores de PSE
 * Se escribe bajo dos criterios, lo logra o en proceso
 * No escribiamos la frase en Inglés al final
 * Se escribe comentario en español basandose animando al estudiante y invitandolo a mejorar lo que aún necesita.
 * Se debe hablar con sistemas para que ajuste con tiempo lo indicadores que correspondan al reporte de progreso entregado
 * Se deben enviar a casa impresos
 * Se le hace seguimiento a los comentarios de los padres (Sidey)
 * En la sección de Early Childhood los padres reciben informe del proceso de Educación Personal y Social que que se observa de los niños en el intermedio de cada periodo académico.
 * En el grado Nursery, los padres reciben un informe del proceso de adaptación de los niños un mes después de su ingreso, y posteriormente en el intermedio de los siguientes dos periodos reciben el informe de progreso correspondiente. (Flor)
 * Considero que los reportes de progreso son pertinentes, breves y concisos y apuntan a algo fundamental que es el PSE.
 * El momento de cada periodo en el que se entregan es el adecuado.
 * Opino que algunos padres no tienen clara su gran utilidad, por lo tanto recomiendo sean presentados/explicados muy claramente en la reunión de orientación, al comienzo del año.
 * En cuanto a la frase en inglés al cerrar el informe opino debe escribirse en todos los grados.
 * Nuestra institución es bilingüe y ese es un pequeño detalle que enriquece el reporte, pues su contenido de ”encouragement”, de “cheering up”, es refrescante, visual y cognitivamente.

MARITZA
 * El comentario que se escribe está relacionado con los alcances que ha tenido el estudinate en PSE y aspectos en los que aún es necesario trabajar, aunque este comentario también debe ser formulado en términos positivos.
 * Posterior a este comentario se escribe el comentario corto en Inglés (First Grade) felicitando al niño y animándolo a continuar esforzándose.
 * Hasta el momento se ha enviado impreso. A partir del reporte que se publica el 27 de Febrero, los reportes estarán disponibles en SAEnlinea para que los padres puedan acceder a estos a través de la red.
 * Todos los aspectos antes mencionados
 * En el comentario general se trata de abordar aspectos que no se mencionan en los que se evaluan en las casillas, pero que tienen que ver también con el desempeno de PSE, felicitando o proponiendo estrategias para mejorar lo que haya que mejorarse

ANA MARÍA
 * En Tots y Toddlers no se elaboran. Tenemos un primer informe de adaptación que refleja como se ha adaptado el niño en general a su nuevo ambiente, éste se hace más o menos seis semanas después de haber ingresado en agosto. Sin embargo, se hace un mes después para cada nuevo estudiante que ingrese en el transcurso del año.